托克逊百名教师发声亮剑:  学好国家通用语言,推进双语教学  

 2017-04-12   丝绸之路在线   


 

托克逊百名教师发声亮剑: 学好国家通用语言,推进双语教学

  4月10日,托克逊县第二中学百名教师举行签字仪式,发声亮剑,向社会各届做出郑重承诺:“学好国家通用语言,推进双语教学,促进民族团结,展现了新疆各民族教师围绕总目标、落实总目标、实现总目标的坚强决心和信心!面对三股势力不间断的实施暴力恐怖事件,广大教师无限愤慨,发出最强音,分裂分子想分裂祖国,想破坏民族团结,我们坚决不答应!”

  学校党支部书记迪丽努尔·比斯尔说,“我是一名维吾尔族党员干部,一生中最难忘的事就是光荣的参加了自治区第八次党代会,作为共产党员和党代表的身份,我要时刻牢记中国共产党的宗旨,热爱自己所从事的教育事业。”

  回忆起往事,迪丽努尔·比斯尔说,上世纪70年代,我童年、少年时,有一家邻居是姓李的人家,虽然大家生活都不富裕,但两家的深厚感情丰富了我们的生活。每年春节和古尔邦节,我们两家的母亲就在一起打馕、炸馓子,两位母亲互相帮助和在一起的欢声笑语,是我童年时最美好的回忆。邻居家的李兰姐姐和我经常互相帮助编小辫子,晚上围坐在一起,看着12寸的黑白电视机,李兰姐姐是我学汉语、学汉字的第一个老师,从那时我就产生了学习汉语的浓厚兴趣,直到现在,在学习和工作中,我一天也没有放弃学习汉语。

  迪丽努尔·比斯尔说,作为一名学校的管理者和教育工作者,要深刻认识学好国家通用语言——汉语的重要性,要常常给老师和学生讲,想实现美好的理想,首先要学好国语。只有掌握好国语,才能深入了解灿烂辉煌的中华文化,学习更多的科学文化知识,提高沟通交流能力,这样才能获得更多更好的经商、学习和就业的机会。只有学习掌握好国家通用语言文字,才能更好地适应时代发展的潮流;学好汉语不会丢失本民族的特点,反而能给更多的人展示自己的优点。各兄弟民族互相学习,取长补短,才能更好地促进民族团结。

  德育处主任艾尼瓦尔·热苏里对德育工作者承担的责任使命有着深刻的理解,他说,“学好双语是少数民族面向未来、面向世界的大门,是增强中华民族凝聚力的前提!全民掌握双语,学校是关键!而我们当老师的更要为人师表,精通双语是必备素质,是理所当然的基本要求!推行双语教育是国家对少数民族的帮助,是我们能够融入一个更大的世界,这么好的政策我们应该爱惜倍加!作为德育主任,我要带头学好双语,带头维护民族团结,用自己的实际行动来影响每位师生积极学习、用好双语。”

  教研室副主任李斌说:学校是教育、培养人才的阵地,作为人民教师,我们要献身教育,甘为人梯,以身作则,教书育人,坚决同党和人民站在同一条战线上,维护学校的崇高荣誉。在此我要发声亮剑:我要以积极的心态去教育学生,一定要树立正确的信念、遵纪守法,维护民族团结、互帮友爱,时刻擦亮眼睛,明辨是非, 教导学生做一个有文化、有道德、讲文明、守纪律的中学生。

  高二年级组长阿曼古丽·买买提说:本人通过这次学习,更加深刻认识到双语学习的重要性。因为学习语言是为了运用语言进行交际,从而达到沟通,相互理解,相互学习的目的。我们应该克服各民族之间的语言障碍,不管在生活中,还是在工作中,必修要掌握双语,这样我们才能适应时代发展的要求。

  语文教研组长夏银兰老师说:我们要身体力行的说维护民族团结的话,做维护民族团结的事,肩负起自己的责任,注重捍卫中华民族共同体意识,坚决维护国家统一和民族团结,敢于发声亮剑。

  语文教师艾尔西丁·阿不来克老师说:双语教育是振兴民族,提高少数民族教育水平及国家富强的基础。双语教学是民族团结教育的重要环节,如果我们很好地解决双语教学问题,这对于改善民族关系,增强民族团结,发展民族教育事业,繁荣地方经济,都具有十分重要的作用。

  通过此次百名教师签字发声亮剑活动,托克逊县第二中学教师更加坚定了学好国家通用语言、推进双语教学的决心,更加坚定了实现社会稳定和长治久安总目标的信心。作为教师的我们深感身上的责任重大,尤其是作为新疆的教师,更有义务和责任去维护美丽新疆和伟大祖国的繁荣稳定。在学好国家通用语言,推进双语教学进程中,我们必须积极做好正面宣传和引导工作,身体力行地学好双语,全身心地投入到双语教学工作中,努力提高学校的双语教学成绩,加强民族团结教育,为实现新疆社会稳定和长治久安这个总目标而努力奋斗,人人争当维护稳定的守护者、人人争当民族团结的践行者,为维护祖国统一做出积极贡献!

 

 

[责任编辑:陶轩昂]

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